Chanawong, Sirinit. “Reshaping ELT in Thailand: Reconsidering Curriculum Design through Reflective Writing”. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี (Journal of Humanities and Social Sciences, SRU) 3, no. 2 (November 26, 2014): 147–166. Accessed May 2, 2024. https://e-journal.sru.ac.th/index.php/jhsc/article/view/74.